彭鹭作品
特教礼赞
                                                    ——献给厦门市助残日电视文艺晚会  

                                                                                                                   作者:彭鹭 

  
甲:这是所特别的学校, 
        因为学校里的孩子 
        都生活在无声的世界里; 
乙:这是所让人费解的学校 
        因为学校里的孩子 
        都患有智障的残疾。 
丙:这真是所很不一样的学校, 
        因为学校的员工 
        即是孩子的老师 
        可更像是孩子的父母和亲戚。 
丁:你知道吗? 
        这就是厦门特殊教育学校, 
        教育百花园中一朵鲜艳无比 
        但却默默无闻的特殊学校。 
合:啊,厦门特教 
        今天我们要为你高奏最美的乐曲! 

甲:为厦门特教深情谱曲, 
        是因为她有着 
        太多的动人故事和感人的事迹。 

乙:这是为干了十八年特教的老园丁 
        一天他刚要下班回家 
        班里的一个聋哑孩子 
        突然阑尾炎急性发作, 
        孩子的痛苦 
        像针扎似的刺进了老园丁的心。 
丙:顾不得回去给年幼的孩子做饭, 
        顾不得回家给年迈的母亲洗衣, 
        他背起孩子打个的士 
        就往医院冲去…… 

丁:二个小时的紧张手术, 
        十个小时的熬夜护理, 
        老园丁的眼睛红了 
        可他却紧握着孩子的手 
        丝毫没有一点睡意。 
甲:一位同校的老师想来替换他 
        他却说:不用了, 
        这个孩子对你不熟悉  
        而且孩子的父母又远在外地, 
        只有我在他身边他才会安心。 
乙:这——就是我们特教老师, 
丙:他们用父母般的厚爱 
        哺育着每一个残疾孩子 
丁:他们用亲人般的臂膀 
        托举着一个个弱小的生命。 
合:啊,厦门特教, 
        您的儿女时刻都在为你 
        创作最感人的乐曲。 

乙:这是个发生在 
        厦门特校的真实故事, 
        一天,    一个孩子不知怎么 
        离开学校老半天 
        都不见回来的踪迹。 
丙:“孩子丢失了!”, 
        这个消息对全校的教职员工 
        简直就是晴天霹雳。 
丁:看着那一张张失魂落魄的教师, 
        真比丢失自己家的孩子还要着急。 
甲:校长一声令下 
        所有的老师 
        都冲出校门四处寻觅 
乙:走遍全市的每一个角落, 
        整整一夜的苦苦找寻, 
        当一脸茫然的孩子被找回来时, 
        学校所有的女老师 
        都欣喜的抱头哭泣。 
丙:这——就是我们的特教老师 
        他们的心永远和孩子连在一起。 
合:啊,厦门特教 
        为了孩子平安 
        您的儿女时刻守望着 
        这块最艰巨的教育阵地。 
     
丙:这是位漂亮而瘦弱的女老师, 
        虽然她在特教智障班 
        才任教五年, 
        可她却尝遍了特教 
        所有的苦辣与艰辛。 
丁:一天, 
        她班上的一位智障孩子 
        突然神经发作 
        对其他孩子咆哮狂吼 
        当她上前劝解时 
        却遭失控般的拳打脚踢。 
甲:她头破血流的走进医务室 
        身上到处是肿块、到处是青淤。 
乙:同事们抢着帮她包扎伤口, 
        她却不停的告诉同事 
        “你们赶紧安慰孩子去!” 
丙:当家长领着打她的孩子 
        来医院给她赔礼道歉时, 
        她却笑着抱住孩子说: 
       “没事,孩子,老师不疼, 
        老师不会怪你!” 
丁:这——就是我们的特教老师 
        他们不仅 
        把最美的青春献给特教, 
甲:他们还用生命去呵护着 
        每一个残疾孩子的身心! 
合:啊,厦门特教 
        多少园丁为你倾情付出 
        无数的感人的故事 
        在这里深情演绎。 

甲:诗短情长,我们无法 
        一一诉说特教的事迹。 
        在教育的沧海桑田,  
        他们付出的远比你想象的 
        还要多得多的精力和体力。 
乙:不是吗? 
        为了能让聋哑理解一段课文,  
        他们常常在三尺讲台上 
        手舞足蹈、挥汗如雨。 
丙:为了能让智障孩子学会, 
        一个单词一个造句  
        他们要说上几百次上千次 
        直至磨破嘴皮。 
丁:他们整日和聋哑孩子一起进入 
        孤独的无声世界里; 
甲:他们整天要与智障的孩子 
        重复交谈最简单的话语。 
乙:他们几遇家人的不解,  
        他们曾遭亲友的非议 
丙:可面对困难、面对偏见,  
        他们从不气馁、从不泄气。 
丁:是啊,和普通学校的老师比  
        他们没有得到过成功的掌声, 
        也很少获得奖杯和荣誉的锦旗, 
甲:但他们却有着对事业的执著, 
        对残疾孩子那坚持不懈的爱心。 
乙:他们的工作是那么崇高,  
        他们的奉献对和谐社会 
        是那么有意义。 
丙:残疾孩子因为他们 
        得到了阳光和春雨; 
丁:无数痛苦的家庭 
        因为他们的存在 
        而充满了欢声与笑语。 
甲:他们把一生奉献给了特教 
乙:他们在特教岗位  
        实现人生最大的价值。 
丙:看,厦门正伴着海西一起跨越, 
        厦门特教在市领导的关怀下, 
        将再次展开腾飞的羽翼 
丁:我们相信, 
        有各级领导的关心 
        有全社会的厚爱与支持  
        厦门特教事业一定会 
合:灿烂辉煌、鹏——程——万——里! 

                         (完) 

                                                   创作于二00八年五月十五日早厦 
回到头部
Copyright (c) 2005 - 2008 LangSong.com.cn . All Rights Reserved    共5247576位访问者
闽ICP备09006007号